近日，每到課間，四川省甘孜藏族自治州爐霍縣中學(xué)的操場(chǎng)上就會(huì)響起民族音樂，孩子們舒展雙臂踏歌起舞，跳起歡快的鍋莊。將傳統(tǒng)民族舞蹈融入課間跑操，是“組團(tuán)式”教育幫扶帶來的生動(dòng)實(shí)踐。

近年來，在“組團(tuán)式”教育幫扶團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)下，爐霍縣中學(xué)通過改革課間操體系、打造趣味情景教學(xué)課堂等方式，為體育教育賦能。

5月底，浙江省臺(tái)州市選派體育學(xué)科的若干名骨干教師赴甘孜開展送教講學(xué)活動(dòng)。針對(duì)高原學(xué)生的體質(zhì)特點(diǎn)，送教團(tuán)隊(duì)通過“繞樁搶球”“彩虹射門”等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中領(lǐng)會(huì)足球運(yùn)動(dòng)的技巧。在專題講座環(huán)節(jié)，送教團(tuán)隊(duì)圍繞課堂轉(zhuǎn)型、說課模擬、中學(xué)體育發(fā)展等議題與當(dāng)?shù)亟處熣归_熱烈的研討，助力高原學(xué)校體育教育發(fā)展。