雪域少年心向黨 同心共筑中國(guó)夢(mèng)

——迪慶州各族青少年“擁護(hù)核心 心向北京”研學(xué)活動(dòng)側(cè)記

8月4日至11日，迪慶州各族青少年“擁護(hù)核心 心向北京”（第三期）研學(xué)活動(dòng)在北京舉行。30名來(lái)自雪域高原的各族青少年，通過(guò)8天沉浸式研學(xué)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中厚植家國(guó)情懷，在文化互鑒中凝聚團(tuán)結(jié)力量，在與其他研學(xué)隊(duì)伍的交流中深化民族團(tuán)結(jié)，在親身實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念，共同譜寫(xiě)了一曲“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的青春之歌。

追尋紅色足跡 厚植家國(guó)情懷

以天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗臺(tái)為起點(diǎn)，30名來(lái)自迪慶藏族自治州的各族青少年，跨越三千里在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話里，完成了一次精神洗禮與信仰淬煉。

“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”天安門(mén)廣場(chǎng)上，大家用稚嫩卻堅(jiān)定的聲音與來(lái)自五湖四海的各族群眾共同高唱國(guó)歌。為了參加這場(chǎng)升旗儀式，他們?cè)缭诹璩績(jī)牲c(diǎn)就已整裝出發(fā)。

等待過(guò)程中，周圍各族群眾分享著自己對(duì)這場(chǎng)觀禮的期待：“我們這些人一輩子最大的心愿就是來(lái)一次天安門(mén)，看看祖國(guó)首都，一切都值了！”“媽媽，一會(huì)我要向國(guó)旗敬禮！”“這么多人早起，大家的愛(ài)國(guó)之情越來(lái)越強(qiáng)烈??！”耳濡目染間，這些來(lái)自雪域高原的青少年們深切地感受到了“國(guó)家”二字沉甸甸的分量，往昔于課本中讀到的祖國(guó)，今時(shí)于國(guó)旗下方真切懂得它的意義。

這份情感的升華，在人民英雄紀(jì)念碑前得到延續(xù)。陽(yáng)光照在潔白的碑座上，研學(xué)導(dǎo)師指著浮雕上栩栩如生的人物群像娓娓道來(lái)：“自1840年起，無(wú)數(shù)中華兒女為民族獨(dú)立奮勇抗?fàn)?，其中不乏?lái)自云南各民族的英雄?！焙⒆觽兤翚饽瘢鹑绱┰綍r(shí)空，目睹了當(dāng)年各族同胞并肩御敵的壯烈景象。此刻，歷史的厚重與現(xiàn)實(shí)的感動(dòng)在紀(jì)念碑前交織，讓每個(gè)孩子都深深體會(huì)到中華民族血脈相連的深刻含義。

懷著對(duì)英雄的崇高敬意，研學(xué)團(tuán)隊(duì)步入中國(guó)人民革命軍事博物館，開(kāi)啟了一場(chǎng)軍事歷史的時(shí)空之旅。從銹跡斑斑的冷兵器陣列，到巍然矗立的現(xiàn)代導(dǎo)彈群，每一件展品都像凝固的歲月，又像打開(kāi)的史書(shū)，在無(wú)聲中聆聽(tīng)那些被時(shí)光打磨過(guò)的民族心跳。大家了解到，國(guó)之重器不僅是國(guó)家安全的鋼鐵盾牌，更是幾代國(guó)防科研工作者“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”精神的光輝結(jié)晶。這種自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，早已熔鑄于民族血脈之中，成為支撐大國(guó)崛起最深沉的力量。

一部中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗史，就是一部團(tuán)結(jié)凝聚各族人民的史詩(shī)。在中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館內(nèi)，從建黨初期黨對(duì)民族團(tuán)結(jié)的探索，到長(zhǎng)征途中與各族群眾結(jié)下的生死情誼；從新中國(guó)成立初期的民族區(qū)域自治制度確立，到改革開(kāi)放后民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就；再到新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中各民族攜手邁入小康社會(huì)的壯麗圖景——黨的民族工作理論與實(shí)踐，始終是貫穿百年黨史的一條鮮明紅線。同學(xué)們興奮地尋找著與自己家鄉(xiāng)相關(guān)的內(nèi)容，講解員適時(shí)引導(dǎo)大家理解“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這一深刻內(nèi)涵。

迪慶州民族宗教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“那些在展廳中默默陳展的文物，不斷提醒我們，唯有銘記歷史淬煉的精神密碼，才能在新的征程上凝聚無(wú)堅(jiān)不摧的力量。今日的和平安寧，正是對(duì)昔日所有犧牲與奮斗最莊嚴(yán)的回響?！?/p>

品味文化交融 共繪團(tuán)結(jié)畫(huà)卷

八天的旅程，也是深度體驗(yàn)中華文化多元一體魅力的過(guò)程。

研學(xué)團(tuán)隊(duì)走過(guò)北京大大小小的胡同深處，親手拂過(guò)胡同的磚瓦，感受著古都肌理與時(shí)代變遷。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化便不再是書(shū)本上的鉛字，而成為流淌在血脈中的共同基因。

走進(jìn)國(guó)子監(jiān)，穿過(guò)太學(xué)門(mén)，一座圓形水池環(huán)繞的“辟雍殿”躍入眼簾。從元大都的國(guó)子學(xué)到今天的“活的教育博物館”，從古代士子的“朝經(jīng)暮史”到當(dāng)代各族青少年的“文化尋根”，這座穿越700余年的學(xué)府，始終在做一件事——讓不同地域、不同民族的孩子觸摸同一個(gè)文化根系，確認(rèn)同一個(gè)精神身份。

這一文化傳承的紐帶也在頤和園研學(xué)活動(dòng)中得以延續(xù)，大家駐足東宮門(mén)前，朱紅門(mén)柱的金色門(mén)釘與門(mén)楣“頤和園”金漆題字令人駐足。這座1750年始建的皇家園林，完美詮釋了中華園林藝術(shù)的精髓。研學(xué)導(dǎo)師講解道：“頤和園的建筑材料匯聚了全國(guó)各地的能工巧匠。這座園林，從一開(kāi)始就是中華民族大家庭的縮影?！蓖瑢W(xué)們?cè)谝撇綋Q景間，深刻體會(huì)到多元文化交融共生的生動(dòng)圖景。

走進(jìn)故宮，這份體驗(yàn)更為震撼。大家仰望朱紅的宮墻與鎏金的脊獸，眼中閃爍著求知的光芒?！皬幕趾甑奶偷畹骄傻慕菢?，從滿漢合璧的建筑裝飾到各民族工藝交融的文物珍藏，每一處細(xì)節(jié)都展現(xiàn)著中華文化的包容與輝煌。”研學(xué)導(dǎo)師講解道。同學(xué)們或記錄匾額書(shū)法，或研究石雕紋飾，或主動(dòng)查閱資料，探尋文物背后的歷史記憶。

從皇家園林的匠心薈萃到文物古籍的歷史回響，再到故宮建筑的磅礴氣象，每一處探訪都成為解碼各民族文化交融共生的生動(dòng)課堂。

在參觀民族文化宮“鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展”過(guò)程中，同學(xué)們透過(guò)“滇王之印”等文物，直觀領(lǐng)略了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史脈絡(luò)。民族文化宮黨委副書(shū)記楊國(guó)文為大家講授了一堂生動(dòng)的教育課，深入淺出地闡述了中華民族多元一體格局的形成進(jìn)程。專業(yè)講解員圍繞“大一統(tǒng)”“大交融”“大團(tuán)結(jié)”三個(gè)主題單元，引領(lǐng)同學(xué)們回顧各民族共同開(kāi)拓疆域、創(chuàng)造文化、書(shū)寫(xiě)歷史的壯闊歷程。

走進(jìn)中華民族共同體體驗(yàn)館時(shí)，同學(xué)們?cè)俅螐?qiáng)化了中華民族共同體意識(shí)。展館通過(guò)精心設(shè)計(jì)的敘事脈絡(luò)，將中華大地上各民族交往交流交融的恢宏史詩(shī)轉(zhuǎn)化為可觸可感的單元故事?！拔覀冞|闊的疆域是各民族共同開(kāi)拓的，我們悠久的歷史是各民族共同書(shū)寫(xiě)的。”講解員的解說(shuō)如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)心田。

這段跨越千里的文化尋根，不僅播下了民族團(tuán)結(jié)的種子，更讓“中華民族一家親”的信念在心中生根發(fā)芽。

筑夢(mèng)未來(lái)征程 共譜青春華章

研學(xué)的意義，不僅在于銘記歷史、感受文化，更在于激發(fā)面向未來(lái)的志向與擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)站在居庸關(guān)長(zhǎng)城巍峨的城墻邊，遠(yuǎn)眺群山連綿、巨龍蜿蜒，山風(fēng)拂面，歷史的回響仿佛穿過(guò)時(shí)空隧道撲面而來(lái)。它靜默矗立著，向大家講述中華民族從互動(dòng)到交融、從多元到一體的壯闊史詩(shī)。攀登長(zhǎng)城途中，孩子們體驗(yàn)到的不僅是體力的消耗，更是共同克服困難、攜手抵達(dá)目標(biāo)的集體榮譽(yù)感。烽火臺(tái)的瞭望口前，同學(xué)們一起凝望遠(yuǎn)方，愛(ài)我中華的種子正悄然深植心靈沃土，使其生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)?！　?/p>

隨后的清華大學(xué)之行，在孩子們心中播下了求知的種子。當(dāng)研學(xué)團(tuán)隊(duì)踏入清華園時(shí)，許多孩子拿出手機(jī)，有的給家人打電話分享喜悅，有的則忙著記錄校園美景。在清華學(xué)長(zhǎng)的講解下，同學(xué)們了解到這所培養(yǎng)了20余萬(wàn)優(yōu)秀人才的百年學(xué)府，以其“與民族共命運(yùn)、與時(shí)代同步伐”的精神傳統(tǒng)匯聚起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴青春力量。

從中國(guó)頂尖學(xué)府到國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的綜合性科技館——中國(guó)科學(xué)技術(shù)館，那些閃爍的電子屏、會(huì)“說(shuō)話”的機(jī)器人、能親手操作的量子通信實(shí)驗(yàn)裝置，忽然有了更溫暖的注腳——它們不僅是人類智慧的結(jié)晶，更是一束束照進(jìn)邊疆青少年科技?jí)粝氲墓??！澳愫茫瑤臀矣肁I寫(xiě)一首詩(shī)?！薄澳莻€(gè)火箭模型，比我想象中大好多倍！”“我長(zhǎng)大后怎樣才能學(xué)會(huì)制造機(jī)器人呢？”同學(xué)們?cè)谡箯d久久駐足，既驚訝于科技的神奇，也感受到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的奇妙交融。從邊疆地區(qū)到國(guó)家科技殿堂，每一次觸摸、每一次驚嘆，都在悄然播撒著探索未知的種子。

研學(xué)的最后一站，大家走近了奧林匹克公園，近距離觀看國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”與國(guó)家游泳中心“水立方”這兩座承載著榮耀與夢(mèng)想的現(xiàn)代建筑地標(biāo)?！巴瑢W(xué)們看這個(gè)鋼桁架，每一根都重達(dá)400噸，當(dāng)年建設(shè)時(shí)，來(lái)自全國(guó)各地的建設(shè)者用了400天完成主體結(jié)構(gòu)。”研學(xué)導(dǎo)師介紹著在這里舉行的各大賽事，串聯(lián)起2008到2022的雙奧記憶。

結(jié)營(yíng)儀式上，同學(xué)們帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，大家唱在一起、舞在一起，載歌載舞間，共享兼收并蓄的文化魅力，共話你中有我、我中有你的團(tuán)結(jié)情誼。

此次迪慶州各族青少年“擁護(hù)核心 心向北京”研學(xué)活動(dòng)，是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育和民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐課。從雪域高原到首都北京，孩子們?cè)诩t色地標(biāo)中感悟奮斗歷程，在文化殿堂里體認(rèn)共同體底蘊(yùn)，在科技前沿點(diǎn)燃?jí)粝牖鸹?。迪慶州民族宗教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“結(jié)營(yíng)不是句號(hào)，而是另一個(gè)開(kāi)始。希望同學(xué)們以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，做到以下三點(diǎn)：一是勇于實(shí)踐。大家要把研學(xué)中收獲的紅色基因、民族精神和團(tuán)結(jié)種子帶回家，成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳員和踐行者。同時(shí)保持探索的熱情，多涉獵課外的知識(shí)，努力拓寬視野。二是心懷感恩。感恩革命先輩的無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩祖國(guó)的強(qiáng)大，感恩偉大的時(shí)代，也要感恩父母和老師的教誨，珍惜他人的勞動(dòng)和付出，學(xué)會(huì)尊重、欣賞、包容和團(tuán)結(jié)。三是勇?lián)?zé)任。要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成長(zhǎng)為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、勇?lián)鷱?fù)興使命的新時(shí)代好少年。”